Psicóloga graduada de la universidad católica de Colombia, interesada en el área relacionadas con lo socio afectivo – académico y conductual.
Como profesional de psicología genera la participación de los procesos de atención educativa en el desarrollo de las primeras etapas de la vida, para procesos para detectar y prevenir a efectos socio-educativos las discapacidades e inadaptaciones funcionales, psíquicas y sociales.
• Gestora de proyectos educativos con énfasis en procesos de desarrollo como:
Educación vocacional: proyecto de vida.
Educación sexual.
Taller de parejas.
Escuela de padres: la autoestima, la disciplina, desarrollo formativo, construcción de la confianza mutua, la comunicación, Los limites y consecuencias del comportamiento.
• Experiencia en aplicación de pruebas para diversos contextos: WISC-R (Inteligencia); CUMANIN (Evaluación neuropsicológica); CDS Cuestionario de depresión para niños (Depresión); CMAS-R (Ansiedad); CONNERS (Déficit de atención con hiperactividad); TEST DE CARAS (Atención y concentración); CHIPS (Trastorno del comportamiento); EHS (Habilidades Sociales)


Esta página esta creada con el fin de poder brindar asesoría psicológica de forma personalizada en trastornos comportamentales y emocionales, por medio de técnicas y procesos psicológico.
Nuestro principal objetivo es crear herramientas que permitan generar bienestar emocional a través de la terapia, sin embargo si existen dificultades de desplazamiento de puede llevar a cabo la terapia online. (En Internet no existen Fronteras)
Trabajamos problemáticas como:
Relaciones interpersonales (Familias, amigos, noviazgos etc)
Depresión y Tristeza
Ansiedad, crisis, angustia
Baja autoestima
Habilidades sociales
Problemas de comunicación
Procesos de duelo
Problemas Escolares: socioafectivos, aprendizaje y comportamentales.

Aplicación y resultados de pruebas Psicométricas

Las técnicas cognitivo-conductuales se pueden aplicar en muchos trastornos:

-Fobia social: se usa el entrenamiento en habilidades sociales.
-Fobias simples (temor irracional a un elemento o situación determinado): se usa la exposición, modelado, que tambien se puede realizar mediante imágenes.
-Los trastornos obsesivo-compulsivos: técnicas de exposición y reestructuración cognitiva.
-Agorafobia (con o sin crisis de angustia): se usan tratamientos de exposición a las situaciones fóbicas, que pueden ser en vivo o en la imaginación
-Depresión: se usa entrenamiento en habilidades sociales, programa de actividades agradables, ya que la persona no realiza las actividades que antes le gustaban, no tiene ganas de hacer nada.
A nivel del pensamiento se usa la reestructuración cognitiva: identificación de pensamientos negativos y su transformación en positivos. a nivel conductual en muchas personas es necesario un entrenamiento en asertividad (capacidad de mantener su propio punto de vista , opinión) y en habilidades sociales (capacidad de desenvolverse y relacionarse co